O uso do "facebook" tem se difundido também entre as pessoas com deficiência visual, ainda mais agora com a integração dos programas de mensagens e as redes sociais:
FACEBOOK, Skype, MSN, etc.
Dentro do menu "ajuda" do FACEBOOK encontrei uma ótima dica:
Ao usarmos leitores de tela deve-se acessar através da interface simplificada, própria para dispositivos móveis, que é em HTM. Portanto, deve-se usar o link desta
interface que é o seguinte:
http://m.facebook.com
Duas dicas procurada pelos usuários com deficiência diz respeito de criação de mensagens e o uso do Skype conjugado com o FACEBOOK.
No menu "COMPOR MENSAGEM" pode-se enviar mensagem para uma ou mais pessoas, ela será apresentada no mural do destinatário e também via e-mail. Para selecionar os
destinatários basta descer com as setas e pressionar BARRA DE ESPAÇO"" adicionando-os à lista de destinatários. Repita o processo: marcar a opção "ADICIONAR DESTINATÁRIO"
e marcar com "BARRA DE ESPAÇO" o contato desejado, quantas vezes for preciso para completar a lista.
Pode-se pesquisar por nome, utilizando o campo de edição referente ao "procurar".
Desça até o campo de edição de mensagem, redija o texto desejado e em seguida envie a mensagem.
USO DO SKYPE CONJUGADO COM FACEBOOK
Inicialmente é necessário saber se sua versão do Skype oferece esta opção. A que tenho instalada é a 5.10.0.116.
Para verificar, acesse o Skype e no menu "contato" verifique se há a opção de "importar contatos".
Acionando-se esta opção, você terá acesso a uma lista de programas passíveis de conjugação.
Selecione o desejado, no caso FACEBOOK. Automaticamente cairá no campo de nome de usuário.
Para conseguir o nome de usuário pedido, você deverá acessar sua conta no FACEBOOK, menu "perfil". Anote o que vem logo após o endereço constante neste campo, após
o sinal de /
Exemplo: facebook.com/nome.sobrenome.18
Este endereço é gerado pelo site, não é criado pelo usuário.
Aviso importante:
É interessante que você configure seu contato do Skype no FACEBOOK, para que outros usuários possam contactá-lo.
Nesta mesma janela de configuração do perfil do FACEBOOK, desça até a opção "contatos de mensagens instantaneas". Clicando abrirá uma lista de serviços compatíveis.
Selecione o desejado e preencha as informações solicitadas.
Fim do aviso.
Volte ao Skype, insira seu nome de usuário, pressione "TAB" e pedirá sua senha do FACEBOOK. Entre com a informação.
Navegue com "TAB" e "SHIFT TAB" até a opção importar. Será aberta uma lista com todos seus contatos do FACEBOOK que possuem o Skype. Você pode selecionar um a um,
ou marcar a opção de adicionar todos.
Terminado o processo, feche a janela e seus contatos já terão sido convidados.
Para sincronizar o Skype com o FACEBOOK você precisará da ajuda de uma pessoa vidente.
Clica-se na imagem de engrenagem na cor azul, em seguida na opção FACEBOOK e realiza-se o login, confirmando a operação na página do FACEBOOK que se abrirá.
Pronto, está sincronizado, você tem seus contatos do FACEBOOK em empo real no Skype.
Frequentemente, ao buscarmos um nome de usuário para adicionar, encontramos vários usuários com o mesmo nome. Como ter certeza de que aquele é o que procuramos?
Ainda mais os usuários com deficiência visual que não conseguem visualizar a foto do perfil?
Pode-se usar a pesquisa por e-mail, caso saiba qual seu amigo usou na criação do perfil do FACEBOOK.
Para isso, na página inicial, no menu inferior, há um campo de "procurar", o campo de edição informa "belemvalente@hotmail.com"; deve-se digitar o e-mail que se
deseja localizar e clicar em "procurar".
Outra alternativa que uso com frequência, com total sucesso. Esta opção é adicionar os contatos através do endereço de e-mail, para isso siga os passos a seguir:
1º.) Acesse o menu "localizar amigos";
2º.) Vá até o submenu "outras ferramentas";
3º.) Em seguida vá até a opção "convidar amigos";
4º.) No campo apropriado, liste os endereços de e-mail's separados por "vírgulas".
Há a opção de redigir um texto que será enviado aos convidados, logo abaixo do campo de endereços;
5º.) Pressione o botão "convidar".
Será apresentado a confirmação dos convites enviados e o resto do processo é o convencional, ao ser aceito o convite, você será notificado.
Boa sorte e qualquer dúvida, entre em contato!
sábado, 15 de setembro de 2012
quinta-feira, 13 de setembro de 2012
FACEBOOK com Leitores de Tela - atualizado 12/09/2012
O uso do "facebook" tem se difundido também entre as pessoas com deficiência visual, ainda mais agora com a integração dos programas de mensagens e as redes sociais:
FACEBOOK, Skype, MSN, etc.
Dentro do menu "ajuda" do FACEBOOK encontrei uma ótima dica:
Ao usarmos leitores de tela deve-se acessar através da interface simplificada, própria para dispositivos móveis, que é em HTM. Portanto, deve-se usar o link desta
interface que é o seguinte:
http://m.facebook.com
Duas dicas procurada pelos usuários com deficiência diz respeito de criação de mensagens e o uso do Skype conjugado com o FACEBOOK.
No menu "COMPOR MENSAGEM" pode-se enviar mensagem para uma ou mais pessoas, ela será apresentada no mural do destinatário e também via e-mail. Para selecionar os
destinatários basta descer com as setas e pressionar BARRA DE ESPAÇO"" adicionando-os à lista de destinatários. Repita o processo: marcar a opção "ADICIONAR DESTINATÁRIO"
e marcar com "BARRA DE ESPAÇO" o contato desejado, quantas vezes for preciso para completar a lista.
Pode-se pesquisar por nome, utilizando o campo de edição referente ao "procurar".
Desça até o campo de edição de mensagem, redija o texto desejado e em seguida envie a mensagem.
USO DO SKYPE CONJUGADO COM FACEBOOK
Inicialmente é necessário saber se sua versão do Skype oferece esta opção. A que tenho instalada é a 5.10.0.116.
Para verificar, acesse o Skype e no menu "contato" verifique se há a opção de "importar contatos".
Acionando-se esta opção, você terá acesso a uma lista de programas passíveis de conjugação.
Selecione o desejado, no caso FACEBOOK. Automaticamente cairá no campo de nome de usuário.
Para conseguir o nome de usuário pedido, você deverá acessar sua conta no FACEBOOK, menu "perfil". Anote o que vem logo após o endereço constante neste campo, após
o sinal de /
Exemplo: facebook.com/nome.sobrenome.18
Este endereço é gerado pelo site, não é criado pelo usuário.
Aviso importante:
É interessante que você configure seu contato do Skype no FACEBOOK, para que outros usuários possam contactá-lo.
Nesta mesma janela de configuração do perfil do FACEBOOK, desça até a opção "contatos de mensagens instantaneas". Clicando abrirá uma lista de serviços compatíveis.
Selecione o desejado e preencha as informações solicitadas.
Fim do aviso.
Volte ao Skype, insira seu nome de usuário, pressione "TAB" e pedirá sua senha do FACEBOOK. Entre com a informação.
Navegue com "TAB" e "SHIFT TAB" até a opção importar. Será aberta uma lista com todos seus contatos do FACEBOOK que possuem o Skype. Você pode selecionar um a um,
ou marcar a opção de adicionar todos.
Terminado o processo, feche a janela e seus contatos já terão sido convidados.
Frequentemente, ao buscarmos um nome de usuário para adicionar, encontramos vários usuários com o mesmo nome. Como ter certeza de que aquele é o que procuramos?
Ainda mais os usuários com deficiência visual que não conseguem visualizar a foto do perfil?
Pode-se usar a pesquisa por e-mail, caso saiba qual seu amigo usou na criação do perfil do FACEBOOK.
Para isso, na página inicial, no menu inferior, há um campo de "procurar", o campo de edição informa "belemvalente@hotmail.com"; deve-se digitar o e-mail que se
deseja localizar e clicar em "procurar".
Outra alternativa que uso com frequência, com total sucesso. Esta opção é adicionar os contatos através do endereço de e-mail, para isso siga os passos a seguir:
1º.) Acesse o menu "localizar amigos";
2º.) Vá até o submenu "outras ferramentas";
3º.) Em seguida vá até a opção "convidar amigos";
4º.) No campo apropriado, liste os endereços de e-mail's separados por "vírgulas".
Há a opção de redigir um texto que será enviado aos convidados, logo abaixo do campo de endereços;
5º.) Pressione o botão "convidar".
Será apresentado a confirmação dos convites enviados e o resto do processo é o convencional, ao ser aceito o convite, você será notificado.
Boa sorte e qualquer dúvida, entre em contato!
FACEBOOK, Skype, MSN, etc.
Dentro do menu "ajuda" do FACEBOOK encontrei uma ótima dica:
Ao usarmos leitores de tela deve-se acessar através da interface simplificada, própria para dispositivos móveis, que é em HTM. Portanto, deve-se usar o link desta
interface que é o seguinte:
http://m.facebook.com
Duas dicas procurada pelos usuários com deficiência diz respeito de criação de mensagens e o uso do Skype conjugado com o FACEBOOK.
No menu "COMPOR MENSAGEM" pode-se enviar mensagem para uma ou mais pessoas, ela será apresentada no mural do destinatário e também via e-mail. Para selecionar os
destinatários basta descer com as setas e pressionar BARRA DE ESPAÇO"" adicionando-os à lista de destinatários. Repita o processo: marcar a opção "ADICIONAR DESTINATÁRIO"
e marcar com "BARRA DE ESPAÇO" o contato desejado, quantas vezes for preciso para completar a lista.
Pode-se pesquisar por nome, utilizando o campo de edição referente ao "procurar".
Desça até o campo de edição de mensagem, redija o texto desejado e em seguida envie a mensagem.
USO DO SKYPE CONJUGADO COM FACEBOOK
Inicialmente é necessário saber se sua versão do Skype oferece esta opção. A que tenho instalada é a 5.10.0.116.
Para verificar, acesse o Skype e no menu "contato" verifique se há a opção de "importar contatos".
Acionando-se esta opção, você terá acesso a uma lista de programas passíveis de conjugação.
Selecione o desejado, no caso FACEBOOK. Automaticamente cairá no campo de nome de usuário.
Para conseguir o nome de usuário pedido, você deverá acessar sua conta no FACEBOOK, menu "perfil". Anote o que vem logo após o endereço constante neste campo, após
o sinal de /
Exemplo: facebook.com/nome.sobrenome.18
Este endereço é gerado pelo site, não é criado pelo usuário.
Aviso importante:
É interessante que você configure seu contato do Skype no FACEBOOK, para que outros usuários possam contactá-lo.
Nesta mesma janela de configuração do perfil do FACEBOOK, desça até a opção "contatos de mensagens instantaneas". Clicando abrirá uma lista de serviços compatíveis.
Selecione o desejado e preencha as informações solicitadas.
Fim do aviso.
Volte ao Skype, insira seu nome de usuário, pressione "TAB" e pedirá sua senha do FACEBOOK. Entre com a informação.
Navegue com "TAB" e "SHIFT TAB" até a opção importar. Será aberta uma lista com todos seus contatos do FACEBOOK que possuem o Skype. Você pode selecionar um a um,
ou marcar a opção de adicionar todos.
Terminado o processo, feche a janela e seus contatos já terão sido convidados.
Frequentemente, ao buscarmos um nome de usuário para adicionar, encontramos vários usuários com o mesmo nome. Como ter certeza de que aquele é o que procuramos?
Ainda mais os usuários com deficiência visual que não conseguem visualizar a foto do perfil?
Pode-se usar a pesquisa por e-mail, caso saiba qual seu amigo usou na criação do perfil do FACEBOOK.
Para isso, na página inicial, no menu inferior, há um campo de "procurar", o campo de edição informa "belemvalente@hotmail.com"; deve-se digitar o e-mail que se
deseja localizar e clicar em "procurar".
Outra alternativa que uso com frequência, com total sucesso. Esta opção é adicionar os contatos através do endereço de e-mail, para isso siga os passos a seguir:
1º.) Acesse o menu "localizar amigos";
2º.) Vá até o submenu "outras ferramentas";
3º.) Em seguida vá até a opção "convidar amigos";
4º.) No campo apropriado, liste os endereços de e-mail's separados por "vírgulas".
Há a opção de redigir um texto que será enviado aos convidados, logo abaixo do campo de endereços;
5º.) Pressione o botão "convidar".
Será apresentado a confirmação dos convites enviados e o resto do processo é o convencional, ao ser aceito o convite, você será notificado.
Boa sorte e qualquer dúvida, entre em contato!
terça-feira, 3 de julho de 2012
Cuidados com a audição
As pessoas com deficiência visual se utilizam dos sentidos remanescentes
para realizar as diversas atividades cotidianas.
A audição, depois da visão, é o sentido mais representativo de nossa
percepção sensorial, com participação de cerca de 13%. Excluindo a
visão, a audição passa a representar aproximadamente 50%. Assim, torna-se o
principal canal de interação com o meio para este público:
- Percepção espacial: direção de origem dos sons, ruídos
característicos, etc. Informação indispensável para se orientar e se
locomover.
- Acesso a materiais no formato de áudio: audiolivros, músicas, rádio, etc.
- Acesso aos recursos informáticos, através do uso de síntese
de voz, utilizado nos softwares leitores de tela.
O uso de fones de ouvido, tendência americana, que parte da estética
hip-hop, mais do que um modismo, apresenta-se como uma
necessidade das pessoas com deficiência visual em determinadas
situações: ouvir audiolivros, ter privacidade no uso de equipamentos de
interface sonora, como computadores, caixas eletrônicos, aulas de
informática em laboratórios com mais de um equipamento, etc.
Percebe-se a importância da audição e o uso intenso dela por esta
clientela.
"Dados do British MRC Institute of Hearing Research, do Reino Unido, mostram que hoje mais de 560 milhões de pessoas sofrem de problemas auditivos no planeta, número
que deve chegar a 700 milhões em 2015 e 900 milhões em
2025".
As principais causas são:
- Orgânicas: genética, idade avançada e condições gerais de saúde;
- Externas: estresse, exposição a ruídos, intensos e/ou contínuos,
alimentação inadequada: alimentos gordurosos, longos períodos sem
alimentar, uma vez que o aparelho auditivo não armazena nutriente,
retira-os continuamente da corrente sanguínea, uso de cigarros e bebidas alcoólicas, entre outros.
Alguns cuidados básicos podem ajudar a se evitar perdas auditivas como:
- Manter o cartão de vacinação em dia, especialmente a de rubéola, uma
das principais doenças causadoras de surdez;
- fique atento a sinais característicos que podem indicar perda
auditiva: falar alto, dificuldade de entendimento da fala, etc.;
- Realize exames preventivos: teste audiológico a cada cinco anos, no caso
de idosos e menores de três anos, teste auditivo anual;
- Evite excesso de ruídos: ruídos intensos ou por períodos prolongados
devem ser evitados, com uso de protetores auditivos sempre que
necessário;
- Evite volume alto nos fones de ouvido e ao ouvir música;
- Escolha fones de ouvido de boa qualidade, os inferiores podem
apresentar ruídos e forçá-lo a usar volume mais alto, aumentando a
exposição a fatores de risco;
- Não durma com equipamentos sonoros ligados (rádio, TV, etc.);
- Faça pausas para descanso auditivo, 10 minutos em local silencioso se possível;
- Não faça uso de automedicação, usem no ouvido somente remédios
receitados pelo médico;
- Não se devem introduzir objetos no canal do ouvido, a retirada do
excesso de cera deve ser feito com um pano macio, com a própria toalha
de banho, na parte externa da orelha.
Cuidemos bem da audição!
para realizar as diversas atividades cotidianas.
A audição, depois da visão, é o sentido mais representativo de nossa
percepção sensorial, com participação de cerca de 13%. Excluindo a
visão, a audição passa a representar aproximadamente 50%. Assim, torna-se o
principal canal de interação com o meio para este público:
- Percepção espacial: direção de origem dos sons, ruídos
característicos, etc. Informação indispensável para se orientar e se
locomover.
- Acesso a materiais no formato de áudio: audiolivros, músicas, rádio, etc.
- Acesso aos recursos informáticos, através do uso de síntese
de voz, utilizado nos softwares leitores de tela.
O uso de fones de ouvido, tendência americana, que parte da estética
hip-hop, mais do que um modismo, apresenta-se como uma
necessidade das pessoas com deficiência visual em determinadas
situações: ouvir audiolivros, ter privacidade no uso de equipamentos de
interface sonora, como computadores, caixas eletrônicos, aulas de
informática em laboratórios com mais de um equipamento, etc.
Percebe-se a importância da audição e o uso intenso dela por esta
clientela.
"Dados do British MRC Institute of Hearing Research, do Reino Unido, mostram que hoje mais de 560 milhões de pessoas sofrem de problemas auditivos no planeta, número
que deve chegar a 700 milhões em 2015 e 900 milhões em
2025".
As principais causas são:
- Orgânicas: genética, idade avançada e condições gerais de saúde;
- Externas: estresse, exposição a ruídos, intensos e/ou contínuos,
alimentação inadequada: alimentos gordurosos, longos períodos sem
alimentar, uma vez que o aparelho auditivo não armazena nutriente,
retira-os continuamente da corrente sanguínea, uso de cigarros e bebidas alcoólicas, entre outros.
Alguns cuidados básicos podem ajudar a se evitar perdas auditivas como:
- Manter o cartão de vacinação em dia, especialmente a de rubéola, uma
das principais doenças causadoras de surdez;
- fique atento a sinais característicos que podem indicar perda
auditiva: falar alto, dificuldade de entendimento da fala, etc.;
- Realize exames preventivos: teste audiológico a cada cinco anos, no caso
de idosos e menores de três anos, teste auditivo anual;
- Evite excesso de ruídos: ruídos intensos ou por períodos prolongados
devem ser evitados, com uso de protetores auditivos sempre que
necessário;
- Evite volume alto nos fones de ouvido e ao ouvir música;
- Escolha fones de ouvido de boa qualidade, os inferiores podem
apresentar ruídos e forçá-lo a usar volume mais alto, aumentando a
exposição a fatores de risco;
- Não durma com equipamentos sonoros ligados (rádio, TV, etc.);
- Faça pausas para descanso auditivo, 10 minutos em local silencioso se possível;
- Não faça uso de automedicação, usem no ouvido somente remédios
receitados pelo médico;
- Não se devem introduzir objetos no canal do ouvido, a retirada do
excesso de cera deve ser feito com um pano macio, com a própria toalha
de banho, na parte externa da orelha.
Cuidemos bem da audição!
sábado, 28 de abril de 2012
FACEBOOK E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
É cada vez mais frequente a integração de pessoas com deficiência visual às redes sociais. Uma das dificuldades encontradas nesta ação é a interface gráfica de alguns sites.
No caso do FACEBOOK, no menu "ajuda" consta uma dica para estes usuários. A página geralmente acessada pelo link:
http://www.facebook.com
Este link não oferece boa interação com os leitores de tela. A alternativa oferecida é uma página em html, esta sim, oferece interface acessível aos leitores de tela, é a mesma geralmente acessada por dispositivos móveis. O link é o seguinte:
http://.facebook.com
Este link pode ser acessado através dos dispositivos móveis ou desktops.
Lembramos que é possível acessar a página <http://www.facebook.com> com o uso de leitores de tela, mas a interação é mais complexa e exige uma certa "maldade" do usuário.
Boa navegação e interação!
No caso do FACEBOOK, no menu "ajuda" consta uma dica para estes usuários. A página geralmente acessada pelo link:
http://www.facebook.com
Este link não oferece boa interação com os leitores de tela. A alternativa oferecida é uma página em html, esta sim, oferece interface acessível aos leitores de tela, é a mesma geralmente acessada por dispositivos móveis. O link é o seguinte:
http://.facebook.com
Este link pode ser acessado através dos dispositivos móveis ou desktops.
Lembramos que é possível acessar a página <http://www.facebook.com> com o uso de leitores de tela, mas a interação é mais complexa e exige uma certa "maldade" do usuário.
Boa navegação e interação!
sábado, 3 de março de 2012
Isenção de impostos para recursos de acessibilidade
Quanto se cobra de impostos na “operação comercial” de importação de recursos de acessibilidade no Brasil?
O assunto é pouco debatido e muito menos esclarecido.
O cidadão com deficiência visual, Humberto Pires, iniciou um movimento questionando a respeito e, principalmente, defendendo a isenção dos impostos destes recursos tão importantes para as pessoas com necessidades especiais e, proporcionalmente à importância, inacessíveis devido ao alto custo, muita das vezes tornando-se inimagináveis à maioria deste público.
Solidários ao movimento, divulgamos o link para que ouçam a música do Humberto.
O link é o seguinte:
http://www.mundocegal.com.br/viver_sem_esmola.mp3
Aos amigos com deficiência visual que queiram participar do mobimento, enviem e-mail para o Humberto Pires:
bebetopires@gmail.com
Aqueles que possuam visão, podem assinar a petição pública no seguinte link:
http://www.peticaopublica.com.br/?pi=P2011N17593
Por favor, divulguem!
O assunto é pouco debatido e muito menos esclarecido.
O cidadão com deficiência visual, Humberto Pires, iniciou um movimento questionando a respeito e, principalmente, defendendo a isenção dos impostos destes recursos tão importantes para as pessoas com necessidades especiais e, proporcionalmente à importância, inacessíveis devido ao alto custo, muita das vezes tornando-se inimagináveis à maioria deste público.
Solidários ao movimento, divulgamos o link para que ouçam a música do Humberto.
O link é o seguinte:
http://www.mundocegal.com.br/viver_sem_esmola.mp3
Aos amigos com deficiência visual que queiram participar do mobimento, enviem e-mail para o Humberto Pires:
bebetopires@gmail.com
Aqueles que possuam visão, podem assinar a petição pública no seguinte link:
http://www.peticaopublica.com.br/?pi=P2011N17593
Por favor, divulguem!
terça-feira, 3 de janeiro de 2012
Conto Coletivo
CONSTRUINDO UM TEXTO COLETIVO COM BASE NA HISTÓRIA DE CLAUDIO LEVITÃN - O PORÃO MISTERIOSO
àProfessor, use a sua imaginação e vamos construir uma nova história juntos. Para isso insira um novo parágrafo de cor diferente dando continuidade ao texto.
àProfessor, use a sua imaginação e vamos construir uma nova história juntos. Para isso insira um novo parágrafo de cor diferente dando continuidade ao texto.
Naquela manhã de sábado, o almoço na casa dos avós de Matias, Alice e Tiago teve o sabor de uma grande aventura rumo ao desconhecido...
(José Ricardo) Após o almoço, a tia Rose teve a brilhante idéia de explorar o grande baú, que ficava guardado no porão da casa da vovó. Foi um alvoroço, como havia muito tempo que ninguém entrava lá, todos se prepararam para a exploração. As crianças levaram os materiais de acampamento: mochila, lanterna, corda, canivete, etc. A tia Rose se armou com vassoura, produtos de limpeza e máscaras para todos, para proteção contra a poeira. Preparados, iniciaram a descida pela longa escada rumo à aventura.
(Zilmar – aluno DV de outra turma) Enquanto desciam, seus corações batiam freneticamente dentro do peito. A ansiedade e a alegria se misturavam no interior daquelas pequenas almas. Já estavam todas loucas para iniciarem logo a exploração daquele fantástico e para eles enigmático porão. O que os esperavam: Eles faziam esta pergunta para si mesmos.
(Margarete) Seria uma tarde emocionante remexer no baú da vovó , uma pessoa com muitos mistérios, mas muito amada pela família, amigos e principalmente pelos netos. Muitas surpresas poderíamos ter naquela tarde escura e fria.
Descendo as escadas, sentimos a umidade no ar, estava muito escuro, um cheiro forte de mofo e muita poeira irritavam nossas narinas. Teias de aranhas que teimavam em impedir nossa passagem, prendiam-se em nossos corpos, mesmo assim, conseguimos finalizar a descida daquela escadaria .
(Magale) Quando chegaram finalmente ao final da escadaria ficaram parados igual à estátua o porão estava muito escuro foi preciso usar as lanternas que haviam providenciado, lá dentro estava muito fresquinho, não havia piso e o chão era de barro mas tudo estava bem seco. Acharam o interruptor da luz que acenderam está passou a iluminar o ambiente deixando com uma aparência mais assustadora, pois projetava muitas sombras nas paredes.
Havia inúmeras caixas, baús, móveis antigos, berços, brinquedos antigos alguns quebrados outros ainda estavam em bom estado, quantas lembranças perdidas naquelas paredes.
(Ilca) Tia Rose ficou emocionada ao ver todas aquelas coisas antigas e várias delas faziam parte da sua história. Pegou um pano e tirou pó do baú e abriu, encontrando coisas que faziam parte da sua infância, como roupas, brinquedos cadernos enfim tudo relativo ao seu passado um pouco distante. Revirando os objetos que ali se encontravam, achou seu primeiro caderno e começou observar e relatar para seus sobrinhos o quanto a educação transforma. No caderno as frases escritas com a ingenuidade e meiguice de uma criança sonhadora que acreditava em fadas e bruxas, foi um momento emocionante.
(Elisangela) Revirando mais algumas caixas, Tia Rose encontrou fotos com seus colegas de escola e alguns amigos de infância que moravam na mesma rua. Nesse momento, surgem lembranças deliciosas, principalmente das inúmeras brincadeiras ao final de tarde, dos amigos reunidos divertindo-se em inúmeros acampamentos, enfim, do tempo em que criança era realmente criança e que a pureza e a simplicidade eram suas companheiras em todas as brincadeiras.
(Rosimeire) De repente, um redemoinho vindo do baú invadiu o porão, puxando a todos para dentro dele, fechando a tampa. Após várias cambalhotas do baú, com gritos de seus ocupantes, tudo ficou quieto. Tia Rose abre a tampa, e todos saltam para fora do baú. Acharam estranho, havia várias crianças brincando de forma diferente. Observando e puxando pela memória, Tia Rose exclama:
_ Estas brincadeiras são da época da vovó criança!
(Ivana) Olhando mais de perto tia Rose pôde observar que aquelas crianças brincavam de forma diferente por serem especiais. Então teve uma ideia maravilhosa!!!!! Iria fazer brinquedos e brincadeiras onde todos pudessem participar dentro de suas limitações , buscou dentro de casa um computador que tinha programas que atendiam suas necessidades podendo assim todos participarem .......
(Nalu) Mas naquele lugar não tinha tomadas (energia elétrica precária), decerto devido à época que se encontravam, que foi solucionado porque o computador era na verdade um notebook , e estava com a bateria toda! O problema era que não existia internet, nem uma conexão! Mas como quem guarda tem, tia Rose achou uma pasta com todos os materiais de um curso que havia feito sobre acessibilidade (Formação Continuada De Professores Em Tecnologias De Informação E Comunicação Acessíveis), Com joguinhos, videozinhos, historinhas, leitor de tela, praticamente tudo que precisava. Juntou isto com a espontaneidade das crianças e foi uma festa só! Aquelas crianças pensam que viveram um sonho, e tia Rose, Matias, Alice e Tiago voltaram para casa com o mesmo redemoinho e com a certeza que as crianças daquela lugar nunca mais seriam as mesmas! A tal de exploração? Não foi terminada, pretendem voltar no próximo final de semana!
quarta-feira, 9 de novembro de 2011
Projeto do CREIA entregue ao Governador
Com o propósito de apresentar o Projeto do CREIA – Centro de Referência em Educação Inclusiva Ambiental, que tem por objetivos iniciais:
“Objetivo Geral: trabalhar as potencialidades, desvelando possibilidades para viabilizar a inclusão. Focando inicialmente o deficiente visual.
Objetivos específicos:
- Estimulação sensorial e do resíduo visual;
- Trabalhar as Atividades de Vida Diária (AVD);
- Psicomotricidade;
- Explorar as técnicas de orientação e mobilidade;
- Ensino do Sistema Braille;
- Uso da reglete e máquina Perkins;
- Operação do Sorobã;
- Introdução a informática;
- Oficina de trabalhos manuais, música e teatro;
- Divulgação dos direitos e deveres, gerais e específicos ao deficiente visual;
- Troca de experiências;
- Campanhas de conscientização sobre a deficiência visual e prevenção dos males da visão.
- Implantar biblioteca acessível ao público alvo (livros e revistas em Braille, audiolivros);
- Criar um espaço de estudos para profissionais interessados na demanda (com bibliografia pertinente a deficiência visual e outras);”
participamos da reunião da AMVI – Associação dos Municípios do Vale do Itapecerica, e entregamos nas mãos do governador de Minas Gerais na época, Aécio Neves, que posteriormente nos respondeu que o CREIA tratava-se de um projeto de grande abrangência e, para que pudesse ter continuidade com apoio do Estado, encaminharia o referido Projeto à Secretaria de Assistência Social.
Na foto vemos, da esquerda para a direita:
Hélcia Veriato, Presidente da ONG Lixo e Cidadania de Divinópolis;
José Ricardo Machado, Coordenador do CREIA;
Rosimeire Machado, Professora do CREIA.
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